“El pequeño salvaje”- Educación ciudadana

Este película es para tratar el tema Socialización que viene después de Weber, tienen que mirarla y construir una reflexión ( yo les doy una serie de preguntas para orientarlos) en el cuaderno.

Guía de reflexión para “El pequeño salvaje”- Educación ciudadana Prof. Sheila Tarde.

1- Caracteriza el comportamiento del niño

2- ¿Por qué mata al perro?

3- ¿Qué opinas del comportamiento de los cazadores?

4- ¿Cómo te sentirías si fueras el niño?

5- ¿El es responsable de su comportamiento salvaje?

6- ¿Qué socializó al niño?

7- ¿Por qué no desea ser capturado, ni llevado al “mundo civilizado”?

8- Describe el comportamiento de los niños y del señor mayor. ¿Por qué se comportan así?

9- ¿Por qué el científico se interesa en él?

10- ¿Qué razones tiene la sociedad para querer civilizarlo?, ¿Cómo se comporta la sociedad frente a él?

11- ¿Qué sentidos tiene más desarrollado el niño? ¿Por qué?

12- ¿Cómo crees que se siente el niño en el Instituto de sordos?

13- ¿Por qué creen que es sordo?, ¿Por qué escucha el sonido de romper una nuez?

14- ¿Por qué no habla? Relaciona con el concepto de socialización. Explica.

15- ¿Qué descubren los científicos en su cuello?

16- ¿Qué lo hace diferente a otros niños?

17- ¿Qué estrategias utilizan el científico y su ama de llaves para socializar al niño?

18- Relaciona ambas frases y construye tu propio concepto de socialización.

“La socialización del hombre es una faceta pavorosa. Porque no se contenta con exigirme que lo mío sea de los demás -propósito excelente que no me causa enojo alguno-, sino que me obliga a que lo de los demás sea mío. Por ejemplo: a que yo adopte las ideas y gustos de los demás, de todos. Prohibido todo aparte, toda propiedad privada, incluso ésta de tener convicciones para uso exclusivo de cada uno.” José Ortega y Gasset

“Ningún hombre es una isla, algo completo en sí mismo; todo hombre es un fragmento del continente, una parte de un conjunto”. Jhon Donne.

“La Etica Protestante y El Espiritu Del Capitalismo” Max Weber

Max WeberMax Weber opina que el capitalismo tuvo su origen en la catedral de Dusseldorf. La catedral de Dusseldorf fue la primera iglesia en marcar los cuartos de hora, planteando la necesidad de aprovechar más el tiempo, atando aún más corto la fugacidad del tiempo. ¿No es fantástica, y a la vez aterradora, la idea de conectar el capitalismo con la gestión del tiempo?

He de confesarles que cuando empecé a impartir esta asignatura, al mismo tiempo pensaba que era una materia de segunda división. Comparada con otras disciplinas que desarrollaba, aquí veía poco que rascar y casi todas las enseñanzas se me antojaban demasiado obvias y manidas. Supongo que justamente por esto, me esforcé en buscar herramientas de verdadera relevancia para darle empaque a la cosa. ¿Y adivinan qué ha pasado? No, la gestión del tiempo no se ha convertido en mi asignatura estrella (no nos pasemos). Pero sí que me ha ayudado y mucho a aprovechar mucho mejor mis recursos. Focalización, priorización, protocolización, mas es menos, aprender a decir que NO, parkinson, delegación, … son enfoques que bien trabajados brindan numerosas oportunidades para “atar aún más corto la fugacidad del tiempo.”

Me despido con un sugerente relato preñado de sentido común y cándido olfato infantil: Un niño aficionado a los trenes, que pasa mucho tiempo en la estación observando como llegan, se acerca al jefe de estación y le pregunta: «¿Por qué hay un horario a cumplir si todos los trenes llegan tarde?». A lo que el jefe de estación le responde: «Porque sin él no sabríamos si los trenes han llegado tarde o no».

Fuente

“La Ética Protestante y El Espíritu Del Capitalismo”

Trabajos relacionados:

–  Max Weber – Vídeos Educatina

“Política y ciencia”

“¿Qué es la burocracia?”

Max Weber – Vídeos Educatina

Max WeberMaximilian Carl Emil Weber (Erfurt, 21 de abril de 1864 – Múnich, 14 de junio de 1920) fue un filósofo, economista, jurista, historiador, politólogo y sociólogo alemán, considerado uno de los fundadores del estudio moderno de la sociología y la administración pública. Pero, con un marcado sentido antipositivista.
Libros: (Clic en el nombre del libro) “Política y ciencia” y “¿Qué es la burocracia?

 

– Dentro de la filosofía descubriremos las ideas principales de un interesante sociólogo: Max Weber y su postura con respecto al marxismo.

 

– La teoría de la acción social ha sido tema de conversación de más de un sociólogo, sin dudarlo, de Max Weber, quien nos presenta el concepto y nos introduce dentro de un nuevo campo, el de la sociología científica.

 

– Desarrollo de los conceptos de acción social y tipos ideales dentro de la teoría de Max Weber.

 

– Desarrollo de los conceptos de sociedad y Estado, vinculación con el concepto de acción social dentro de la teoría de Max Weber

 

– Infografía de Max Weber

 

Manifiesto comunista – Karl Marx y Friedrich Engels

manifiesto-comunistaEl Manifiesto del Partido Comunista (Manifest der Kommunistischen Partei, por su título en alemán), muchas veces llamado simplemente el Manifiesto Comunista, es uno de los tratados políticos más influyentes de la historia, fue una proclama encargada por la Liga de los Comunistas a Karl Marx y Friedrich Engels entre 1847 y 1848, y publicada por primera vez en Londres el 21 de febrero de 1848.
Las ideas que el Manifiesto expresa son las siguientes:
La historia política e intelectual de una sociedad está determinada por el modo de producción y la formación socio-económica que se deriva de él;
Una vez aparecidas las clases sociales sobre la base de la propiedad privada y la explotación, la historia de las sociedades ha sido la historia de la lucha de las clases explotadoras y las explotadas;
En la actual sociedad moderna el proletariado es la única clase social cuya emancipación significará la emancipación de toda la humanidad mediante la revolución comunista: la abolición de la propiedad burguesa, las clases sociales y el Estado.

El recorrido de la autoridad – Dr. Facundo Ponce de León

AutoridadOrganizada por la Universidad Católica se desarrolló la conferencia “El recorrido de la autoridad”, dictada por el Dr. Facundo Ponce De León.

 
Comenzando con una puesta en contexto sobre el origen de la palabra autoridad y su significado etimológico, el Dr. Ponce De León propone un análisis que ayuda a develar, entender y reflexionar sobre el concepto de autoridad que manejamos actualmente.

Lo primero es recordar que en sus orígenes la autoridad no estaba vinculada al poder. “La autoridad es dar más que una opinión pero menos que una orden”, explica haciendo constantes referencias históricas y citando pensadores y filósofos de distintas épocas.

Poco a poco el expositor se va acercando a lo que sucede en nuestros días y sostiene que la actual crisis de autoridad se debe básicamente a tres cuestiones: dejar todo en manos de los expertos (y así no hacerse cargo cada uno de lo suyo), la indiferencia (falta de conductas ejemplares) y las teorías de confabulaciones (todo se explica por el accionar de una cúpula siniestra).

El recorrido de la autoridad

 

El recorrido de la autoridad. Parte 2

Manifestoon

ManifestoonNarración en español del Manifiesto del Partido Comunista de Carlos Marx y Federico Engels con dibujos animados.

Amor Líquido – Zygmunt Bauman

Zygmunt Bauman Amor líquido es un concepto creado por el sociólogo polaco Zygmunt Bauman, desarrollado en su obra Amor líquido. Acerca de la fragilidad de los vínculos humanos, para describir el tipo de relaciones interpersonales que se desarrollan en la postmodernidad. Éstas, según el autor, están caracterizadas por la falta de solidez, calidez y por una tendencia a ser cada vez más fugaces, superficiales, etéreas y con menor compromiso. Aunque el concepto suela usarse para las relaciones basadas en el amor romántico, Bauman también desarrolla el concepto para hablar en general de la liquidez del amor al prójimo.

AMOR LÍQUIDO: Se trata de un importante estudio acerca de los vínculos humanos, un análisis de las relaciones humanas en un mundo cada vez más globalizado. Bauman introduce el concepto de “amor líquido” para referirse a las relaciones del mundo moderno capitalista, en el que el consumo juega el papel importante, al degenerar los vínculos personales o afectivos y materializar el amor como algo perecedero y efímero. Liquidez es sinónimo de inestabilidad e inseguridad, que Bauman relaciona con la sociedad actual consumista. Leer más de esta entrada