La construcción de la opresión. Prof. Sheila Tarde

“¿Quién no reproduce dentro de sí,
al mundo que lo genera?” E. Galeano (1978)

“La nueva forma de opresión es la que siempre fue: la falta de pensamiento crítico.”

La construcción de la opresión

Releyendo los artículos escritos por Miguel Olivera Prieto sobre la situación de ADEOMT, y el de BRECHA titulado “La profunda oscuridad del norte”, todo ser que se precie de humano no puede dejar de preguntarse: ¿Cómo puede ocurrir esto en pleno siglo XXI?, ¿Cómo pueden haber conciudadanos que vivan en esas condiciones de sometimiento? Y también ¿cómo otros compañeros pueden relegarles a esa situación de negación de dignidad? Sabemos que el sistema capitalista en que vivimos olvida su condición de humanidad frente al afán de lucro, pero estas situaciones ya lindan con la condiciones de la esclavitud. El tema de la opresión trasciende lo económico, pasa a ser un tema cultural.
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La cultura de la competencia. Prof. Sheila Tarde

Me gusta observar a los niños en sus juegos, creo que escuchándolos se aprende mucho de nuestra sociedad. Ellos son el fiel reflejo del mundo que los adultos construimos día a día con nuestras acciones. Sus conversaciones delatan las afirmaciones y creencias de los adultos, sin el filtro que nosotros ponemos por convenciones sociales y reglas de cortesía.
Viendo a un grupo de niños jugar observaba como todos se esforzaban por ganar, en cualquiera de las actividades que realizarán lo importante, el objetivo, era ganar. Aunque para hacerlo tuvieran que acortar el camino planteado o hacer trampas, sin importar que tuvieran que hacer, había que ganar. Ser el perdedor es lo que hay que evitar, nadie quiere llevar ese calificativo.
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La nostalgia y la educación. Prof. Sheila Tarde

La nostalgia y la educación

En nuestro país es frecuente escuchar, sobre todo a las personas mayores, afirmar que la educación de los años 60 era mucho mejor que la que estamos teniendo hoy. Frases como “éramos la Suiza de América, “en esa época sí que habían maestros”, “ya desde chicos aprendíamos a leer, escribir ahora no saben nada” son habituales y se han aceptado como ciertas. Esas afirmaciones han sido reiteradas infinidad de veces y han pasado a formar parte de nuestro imaginario colectivo, aún aquellos que no vivimos en ese tiempo hemos ido aceptando esa construcción de la realidad. La población en general ha aceptado que el Uruguay de esa época era educado, poderoso y ganador de mundiales, características que forman parte de nuestro pasado y que constituyen un ideal que no volverá a repetirse. Tendemos a mirar nuestro presente con ojos mucho más críticos, solemos tener una mirada gris sobre nuestro hoy y añoramos un tiempo que ya no volverá. Esta esencia nostálgica forma parte de nuestra idiosincrasia uruguaya, somos quejosos, deseamos volver a vivir en el pasado porque lo idealizamos, en vez de valorar nuestro presente y dedicar nuestras energías a construir un “hoy” cada vez mejor. Somos el país del tango que le canta al amor perdido, de la noche de la nostalgia que evoca una juventud pasada, y de “todo tiempo pasado fue mejor” Nos dejamos ganar por un sentimiento de tristeza que nos invalida para vivir plenamente el presente.
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Los jóvenes y las nuevas formas de hacer política. Prof. Sheila Tarde

Los jóvenes y las nuevas formas de hacer política
Suelo escuchar discursos de adultos criticando a los jóvenes, afirmando que son apáticos, que nada los motiva y que no se comprometen con ninguna causa. Generalmente, luego de estas afirmaciones, se les compara con la antigua juventud, la cual si se destacaba por su responsabilidad y pertenencia a causas sociales. Leer más de esta entrada